最为最受欢迎的人物铜雕之一孔子铜雕一直受到广大群众喜欢。孔子在人们心目中的地位非常高，孔子铜雕的现实意义非常重要，孔子是儒家学派创始人、儒家的仁爱思想是儒家思想最为重要的内容。孔子仁爱思想是一个内涵十分丰富的概念，在孔子思想中占有很重要的位置，并且对中国社会产生了十分重要的影响。在我们的现在社会当中无处不见的就是孔子雕塑像了。

　　按照孔子铜雕仁者爱人的说法，仁的基本含义应该落实到对他人的尊重和友爱上面，具体地说，应该承认人的存在，尊重人的人格，具有明确的人化意识和行为。秦汉以后，孔、孟的仁学思想不仅产生了积极影响，而且还在后世的实践和阐发下继续得到了发展。

　　汉统治者取用儒学却不是专用儒学，他们也离不开其他各家的一些主张，如法家的尊君抑臣思想就倍受汉武帝的欢迎。汉朝学术是一种综合学术，那时的思想家都不同程度地儒、法杂糅，仁义与法刑并列。

　　孔子铜雕的思想在后世的影响非常大、在他看来，仁与不仁应当作为施政的根本。行仁政者得天下，失仁政者失天下，这是历史经验已经反复证明了的。不仁者而得邦国尚有可能，不仁而得天下者，未之有也，要统一天下，得到天下人民的拥护，不施仁政是绝对做不到的。

　　孔子是中国历史上著名的思想家，哲学家，孔子出生在春秋时期的鲁国，也就是说在有了孔子之后，孔子一生周游列国，创立私塾等就开始了中国的教育。

　　孔子的一生展现自己的思想政治等学说，影响到的不仅仅是中国人，还有许多的外国国家。孔子其思想以仁核心，以为仁即爱人。提出己所不欲，勿施于人，己欲立而立人，己欲达而达人等论点，提倡忠恕之道，又以为推行仁政应以礼为规范：克己复礼为仁。对于殷周以来的鬼神宗教迷信，采取存疑态度，以为未知生，焉知事鬼，不知命，无以为君子也。又注重学与思的结合，提出学而不思则罔，思而不学则殆和温故而知新等观点。首创私人讲学风气，主张因材施教，有教无类，学而不厌，诲人不倦，强调君子学道则爱人，小人学道则易使也。政治上提出正名主张，以为君君、臣臣、父父、子子，都应实副其名，并提出不患寡而患不均，不患贫而患不安观点。自西汉以后，孔子学说成为两千余年封建社会的文化正统，影响极深。

　　孔子认为教育对社会发展有重要作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建 立 在经济发展的基础上。孔子对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。他在中国历史上首次提出性相近也，习相远也。这一理论具有一定的科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主贵族天赋比平民高贵、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子有教无类的理论基础，又 是孔子长期从事教育工作的结晶。

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